Ressources T21 Handicap Apprentissages Developpement

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Bienvenue sur le blog Ressources T21 Handicaps Apprentissages Developpement.

J'ai créé ce blog pour partager les ressources que j'ai trouvées en cherchant sur le net , le catalogues de jeux ou pour handicap, les livres , les blogs...

Au fil du temps j'ai selectionné, testé, rejeté ou adoré.

Ici je vais donc vous parler des mes découvertes ; un peu de celles qui ont déplu mais surtout de celles qui ont plu et fonctionné avec mes enfants.

Finalement les ressources sont nombreuses et j'en découvre encore tous les jours , enfin plutôt toutes les semaines; alors je mettrai du temps à vous mettre en ligne tout ça. Je vous demande un peu d'indulgence si cela ne va pas assez vite pour vous.

Je précise bien qu'il s'agit de ressources testées avec mes enfants. Ce qui veux dire que je vous dit ce qu'en j'en pense par rapport à eux. Ce sont des choses qui fonctionneront certainement pour beaucoup d'enfants, ou d'adultes d'ailleurs, mais chacun est unique. Si chez vous la ressource n'a pas plu , pas fonctionné, si vous avez une idée differente , une précision...n'hésitez pas à laisser un commentaire. L'échange permet d'avancer.

J'ai quatre enfants avec chacun une ou deux  petites spécificités : trisomie 21, dyslexie/dysorthographie, haut potentiel, dyspraxie visuo-spatiale, dysproprioception.

Vous pensez peut-être que ces spécificités n'ont rien à voir entre elles? Détrompez-vous. Les difficultés des uns rejoignent souvent celles des autres.

 

En dernier lieu un message important: Les ressources que je partage ici sont destinées à aider des enfants qui ont déjà un diagnostique et/ou pour un coup de pouce sur un sujet précis. Ces ressources ne remplacent pas le travail et l'expertise d'un professionnel. Je vous encourage vivement à consulter au moindre doute .


10 mars 2019

Moi Manille, Ma vie 2

Moi Manille, Ma vie...

Aujourd'hui je crois qu'on ne s'est pas bien compris avec ma famille d'humains. Je suis d'une humeur de ...chien bien sur!

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Vous avez vu ce qu'ils m'ont fait? Ils m'ont appatée avec des croquettes pour mieux me pièger dans la salle de bain. Et là je me suis retrouvée contre mon gré, plongée dans un bain d'eau tiède. Il parait que personne ne veut dormir avec moi ce soir et que la maison empeste. Ils n'y connaissent rien les humains. J'ai juste profité de ma sortie en détente pour me rouler dans une délicieuse odeur. Je sens très fort et bon juste comme j'aime.

Eux ils n'aiment pas, mais pas du tout. Du coup j'ai été privée de sortie avec Ellyot, j'ai du rester à la maison en attendant de pouvoir prendre mon bain. Remarquez, quelque part ça m'arrangeait un peu. L'animation Créabrique ça voulait dire beaucoup d'humains rassemblés dans une salle dont pas mal d'enfants. Et la je sais ce qui se passe systématiquement : tout le monde veut me toucher et me caresser. Nolwenn et Ellyot disent non, on ne peut pas et donnent une petite explication.

Oui c'est vrai je suis belle.

Oui c'est vrai j'ai une tête à caresse.

Oui c'est vrai j'adore les calins.

Mais je dois avouer que si je pense "public=caresse" je ne suis plus concentrée sur mon chouchou.

Je dois avouer qu'alors je n'écoute plus.

Pire je dois avouer que je pourrai tirer sur la laisse et blesser quelqu'un. Imaginez si en plus nous sommes dans les escaliers!

Alors non pas de calins en public ni pour moi ni pour aucun de mes copains Handi'chiens.

 

Bon allez faîtes-moi sortir de la je suis propre maintenant!

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Je suis même presque sèche en m'ébrouant. Hein? Quoi? Quelles gouttes sur le mur? J'entends rien j'ai de l'eau dans les oreilles.

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En plus j'étais même pas sale.

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Je n'ai plus qu'à me laisser sècher avec une serviette de bain et à aller réclamer des calins à Ellyot et puis dodo dans notre chambre.

Bye les humains à bientôt.

Moi Manille, Ma vie 1 c'est là https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=1972827849691075&id=1447641158876416&sfnsw=cl

 



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20 janvier 2019

Chanson filmées en LSf pour les grands

On trouve assez facilement des comptines ou des chansons de petits en LSF sur le net mais pourles grands qui ne veulent plus de chansons "bébé" c'est plus difficile.Je viens de découvrir cette chaine avec des chanson aimées par nos ados et je pense par les adultes aussi. 

Attention ça va vite, au rythme des chanson. Si vous n'avez pas une base vous ne repèrerez pas beaucoup de signes. Même avec quelques bases j'ai l'impression de danser devant l'écran. Les chansons sont signées par Noémie Churlet et des enfants d'un dizaine d'année environ.

Si vous avez des enfants qui sont réveillés à 6h25 m et qui regardent Gulli à cet heure , vous pouvez aussi leur en faire profiter en direct !

 

Source: Externe    lsf 

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Signe tes clips (Gulli Officiel)

Connaissez-vous les tubes de l'année sur le bout des doigts ? Cette 3e saison est une nouvelle occasion de le vérifier grâce à ce programme court, toujours p...

https://www.youtube.com

 

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04 décembre 2018

A la conquête du clavier. Apprends avec PoKéMoN

Nous avons testé le jeu pour Nintendo 2DS et Nintendo 3DS "Apprends avec Pokémon A la conquête du clavier". Quand on est dyspraxique, dysgraphique, hypotonique, etc.. on peut avoir du mal à écrire simplement avec un papier et un crayon. Il faut alors se résoudre à passer à l'apprentissage du clavier. L'ergothérapeute vous aidera mais il vous faudra forcément vous entrainer pour acquérir la vitesse, la précision et la bonne position des doigts et des poignets.

Avec Derhen nous avons fait quelques défis sur rapid typing et nous avons bien progressé tous les deux. C'est bientôt au tour d'Ellyot d'apprendre le clavier et je viens de découvrir ce jeu Nintendo pour apprendre. J'ai pensé que ce serait amusant d'apprendre avec les personnages des Pokémon et d'attirer le zouzou avec une console.

Les avantages: 

- Le prix modique

- La qualité du clavier

- Le jeu est fluide et attirant par son univers et ses graphismes

- Le jeu est progressif, du niveau débutant au niveau confirmé. L'apprenant commence avec quelques lettres et finit avec des mots en entier.

Les inconvénients:

- Je n'ai pas vu de séance d'apprentissage pour apprendre à bien placer ses doigts et ses poignets

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La vidéo que les enfants ont tourné pour leur chaine. Ellyot montre les premiers niveaux de débutant puis Derhen vous montre des niveaux plus avancés:

Test : apprendre le clavier avec pokemon

26 novembre 2018

Rappel hivernal sur le lavage de nez.

Rappel de saison sur le nettoyage du nez. Pour tous les enrhumés occasionnels , les encombrés chroniques, les allergiques...

Se laver le nez permet

de guérir plus vite

de mieux respirer

de mieux dormir

d'être moins fatigué

de chasser les allergènes hors de notre corps.

Je ne vais pour vous réécrire ce qui a été déjà dit ici ( oui je suis feignante ou préssée aujourd'hui) mais j'insiste bien sur l'eau tiède et l'importance de bien choisir vos sels. Eau tiède + bons sels = irrigation sans douleur, sans sensations désagréable et irrigation efficace. Beaucoup, beaucoup mieux qu'avec de l'eau froide ou à température de la pièce.

Comment laver les sinus

Les rhumes et les allergies peuvent provoquer une accumulation de mucus dans les sinus et la cavité nasale, ce qui peut être douloureux et mener à des infections. Vous n'obtiendrez qu'un soulagement temporaire en vous mouchant le nez et de ...

https://fr.wikihow.com

 

Si vous n'avez qu'un petit rhume de temps en temps vous pouvez vous contenter d'un rhinolaveur de type poire comme dans le lien wikihow. par contre si vous êtes souvent sujet aux infections ORL je vous conseille vivement d'investir dans un hydropulseur avec des embouts nasaux. Le jets est en continu donc encore plus efficace pour chasser les mucosités. Il est aussi plus facilement manipulable par les enfants et toutes le personnes ayant des soucis de motricité.

Un exemple d'hydropuleur avec un embout nasal : 

Jet Dentaire Electrique Irrigateur Oral avec 8 têtes multifonctionnelles, Apiker Hydropulseur Dentaire Professionnel d'une Capacité de 600ml avec 10 niveaux de Pression pour la famille, approuvé par la FDA

Démarrez en famille avec une routine dentaire saine! Le irrigateur buccal professionnel utilise une combinaison unique d'une pression unique entre une forte pression d'eau ainsi qu'une pulsation, qui vous permet d'économiser du temps afin de nettoyer vos dents en profondeur et enlever la plaque d...

https://www.amazon.fr

Notre appareil: à gauche la chargeur de la brosse à dent, au milieu le réservoir d'eau, à droite l'hydropulser. A l'origine il n'était vendu qu'avec des brossettes pour les dents. C'est moi qui ai rajouté un embout nasal provenant d'un autre appareil. ( vous en trouvez ausssi en vente séparement, il faut juste s'assurer que le système de clipsable est compatible).

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12 novembre 2018

Viens ici petit Crapouillot!

La semaine dernière, j'ai acheté un nouvel outil pour developper le vocabulaire de mes deux derniers. Enfin nouveau pour nous, car il existe depuis un moment mais je n'avais pas saisi qu'il pourrait nous être utile. Oui dès fois, il faut que ce soit les autres qui nous montrent l'interêt d'un objet qui ne nous attire pas au premier abord. Donc, je suis les conseils d'une amie FB et j'achète le calendrier chevalet des incollables "Un mot par jour"; niveau CM1. Je voulais le CM2 mais il n'est pas encore sorti et finalement le CM1 me semblait aussi contenir des mots inusités par mes enfants.

Je prends quelques temps à réfléchir à quel moment instaurer ce rituel quotidien et décide que pour nous ce serait le soir au coucher. Les deux se couchent très souvent à la même heure et partagent la même chambre, j'ai donc leur attention conjointe avant la lecture du soir. Notre premier mot coïncide avec une grande date nationale et mondiale: le centenaire de l'armistice de la guerre 14-18. Je m'attends donc à trouver un mot en rapport avec la fin de la première guerre mondiale du type "Armistice"justement.

Et bien non! Ce mot est "crapouillot". Et là je me suis pris une claque (au figuré). Mes enfants ne se souvenaient pas avoir entendu ce mot, ils le (re)apprenaient donc. Moi je connaissais parfaitement ce mot mais pas du tout avec cette acception. Première mini-claque. Quoi!? Moi qui me targue d'avoir du vocabulaire j'en apprends avec un Incollable CM1!

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Deuxième claque nettement plus forte. Quoi?! Ce mot tant aimé, symbole de la joie et de la tendresse que ma mère a pour moi est un mot guerrier! Un mot qui nous vient de la peur du sang, de l'horreur et de la boue. J'ai donc hérité du surnom de la guerre? Que s'est'il passé dans ma famille pour qu'on s'attache à ce mot? J'ai eu l'impression de plonger dans un passé douloureux et mystérieux. Je revoyais sur la cheminée ces douilles d'obus sculptées qu'enfant j'ai souvent détaillées du regard sans jamais poser la question de leur provenance.

Mais quand même j'avais du mal à croire que j'étais le seul crapouillot, enfant joyeux et un peu crasseux, qu'on appelle pour le bain ou pour le goûter. 

Alors je me suis obstinée et j'ai cherché dans les définitions possibles. Au bout d'un moment j'ai trouvé une vague allusion au surnom qu'on pouvait donner à un enfant en référence à un petit crapaud. Je devrais m'en contenter, je n'ai pas trouvé mieux. Ma famille n'étant pas originaire du sud cette explication me laisse le même goût d'inachevé et d'inacceptable que l'explication guerrière.

Que me reste t'il à faire? Je peux poursuivre ma quête mais surtout je pense qu'il me faut apprendre à rester humble. Humble devant l'étendue des connaissances, qu'il me reste encore à découvrir, quelqu'en soit le niveau. Humble devant la grande histoire et la petite histoire qui nous a engendrée et façonnée.

Et vous, êtes-vous un crapouillot?

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15 octobre 2018

Dessin : Progresser avec plaisir

Pour travailler la motricité fine et parce que j'aime les activités manuelles mais que je ne suis pas du tout créatrice j'ai recherché des sites pour nous aider.

En fait j'aime bien le bricolage tout court et les petits bricolages et je réussi plutôt bien en suivant des instructions mais je n'ai pas l'inspiration et la technique. En fait je n'ai jamais eu l'occasion d'apprendre. Je me suis toujours crue mauvaise en dessin, en modelage and co.

Comment alors expliquer à mes enfants les techniques pour dessiner un objet ou un visage? Nous avons commencé par les classiques livres "j'apprends à dessiner...x, y ou z" de Philippe Legendre , puis avec un livre sur le dessin à la japonaise, simplifié mais qui explique quand même les proportions et les expressions. En passant bien sur par les cartes Dessineto.

 

      DESSINETTO-APPRENDRE À DESSINER EN S'AMUSANT

 

Ensuite pour aller plus loin et surtout du plus complexe et en vidéos ; vive internet , ses blogs et ses chaines.

Nos préférés:

Des pas à pas pour tout type de bricolage, classé suivant les thèmes et les saisons: https://www.firstpalette.com/

 

Kids' Crafts | Fun Craft Ideas | FirstPalette.com

Explore our amazing resource filled with free kids' crafts, art activities, and printables designed to nurture creativity and the love for learning.

https://www.firstpalette.com

 

Le blog d'une enseignante américaine: bricolage et surtout dessins adaptés aux petits mais toujours de beaux rendus. Un peu en sommeil mais qui reste une mine d'or : http://artventurous.blogspot.com/

 

ARTventurous

a blog about art lessons and ideas for elementary school but mostly primary aged children.

http://artventurous.blogspot.com

 

Le blog d'une enseignante suisse qui partage ses trouvailles: http://chdecole.ch/wordpress/category/arts/arts-visuels/

 

Arts visuels

Arts, Arts visuels, Arts Visuels - Animaux, Arts visuels-graphisme

http://chdecole.ch

 

 

La chaine YT d'un dessinateur qui dessine en direct avec un des ses enfants. Toujours de l'accessible et du joyeux. On adore :

 

 

How To Draw The Ghost Emoji

Autre chaine sympa qui prends son temps pour bien expliquer : 

Draw So Cute

Have fun learning How To Draw and DIY Craft, anything and everything CUTE with step by step, easy to follow videos. Hi there! My name is Wennie and I love to...

https://www.youtube.com

 

Nos oeuvres de Noël dernier:

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10 octobre 2018

Pictogrammes , Makaton et Langue des signes

Quand mon dernier était bébé et que j'ai connu des ateliers d'initiation à la langue des signes, j'ai tout de suite sauté sur l'occasion qui nous était donnée de mieux communiquer. En effet je savais que l'acquisition du langage serait difficile,  ces ateliers étaient l'occasion de parler à notre façon tout en s'amusant.

J'ai souvent entendu l'objection: "Mais le langage des signes va l'empêcher de parler!" et aussi celle-ci " Cet apprentissage ne sers à rien, dans la vie courante les gens ne connaissant pas la langue des signes." Or rien n'est plus faux. C'est même exactement le contraire. Le langage des signes permet d'exprimer ses idées et ses besoins en passant par un autre biais que l'oralisation. Il inscrit le langage dans le geste et le corps. Il fait ainsi appel à un autre type d''intelligence, l'intelligence kinesthésique. L'adulte, l'autre interlocuteur, parle toujours en signant, si bien que l'enfant reçoit et mémorise à la fois le son et le geste. Quand cet enfant va vouloir s'exprimer le geste va, dans sa mémoire, rappeler le mot. il permet aussi à mon petit anxieux de ne pas se focaliser sur les mouvement de sa bouche, sa langue et sa gorge pour laisser le son sortir plus naturellement en forçant moins.C'est aussi le seul moyen pour lui de communiquer lorsqu'il est trop fatigué ou...fâché avec nous. Le lien reste grâce aux gestes.

"Les gens ne connaissent pas les gestes": peut-être ou peut-être pas.... Déjà quand l'enfant apprends à signer, il n'est pas seul. Qui dit communication, dit interlocuteurs. Emetteurs et récepteurs. L'enfant n'est pas seul, il parle avec tous les membres de sa famille. Les premiers mots sont des mots du quotidien. Maman, papa, soeur, frère, papi, tonton et cousines... toutes les personnes fréquentées régulièrement peuvent s'y mettre rapidement sans soucis. Quelques mots suffisent au début.

Tous les professionnels qui suivent Ellyot signent aussi. Quelques amis signent aussi plus ou moins de mots, parfois aussi de simples inconnu rencontrés par hasard. Mais surtout ce qu'on peut dire c'est que nous n'avons jamais rencontré quelqu'un qui ne réponde pas en retour. Du simple "ah oui c'est super!" (signe plus qu'évident pour tout le monde) au "je suis désolé , je ne te comprends pas" les réponses sont variables mais la réponse est toujours présente, l'attention et l'envie de comprendre sont suscitées. Et finalement le plus important est là. Dès que le dialogue est amorcé, la relation est l'autre est gagnante.

 

En parrallèle des signes nous pouvons accaparer aussi le créneau visuel. Nous avions l'ouïe, la kinesthésie, regardons aussi la vue. Chez beaucoup de personnes le sens visuel est important dans la compréhension et dans la mémoire. Nous pouvons ainsi étayer la compréhension de la parole et des gestes par la vue. Les pictogrammes sont des dessins simplifiés à l'extrème pour n'incarner qu'un objet ou une notion. Les usages sont multiples: rappels des routines du matin ou du soir, scénarios sociaux, explications d'un recette ou d'un mode d'emploi, consigne scolaire, histoire, livre, articles de presse, accessibilité de lieux publics et culturels....

Ci-dessous des exemples de livres fabriqués avec son éducatrice spécialisée. On peut aussi parfaitement traduire des livres existants:

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Un exemple de travail scolaire : dictée de mots muette :

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 Aide à l'apprentissage de la lecture et de l'orthographe:

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Apprendre du vocabulaire en Makaton / LSF avec des petits chatons.

 

https://www.amazon.fr/gp/product/2912998158/ref=as_li_tl?ie=UTF8&tag=rssout21handi-21&camp=1642&creative=6746&linkCode=as2&creativeASIN=2912998158&linkId=2e4c19dd774efc0324de20ad94170da6

 

 

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22 février 2018

Revoir pour mieux avancer

 Chaque année le même phénomène se produit. Ellyot travaille bien et progresse jusqu'à l'hiver et puis l'hiver venu c'est la juste nommée hivernation. Il mange, il boit, il dort, il joue mais il mets les apprentissages au point mort ou au ralenti. Ensuite quand le printemps est bien démarré, lui aussi il redémarre. J'ai un fils cyclique.

Cette année donc on sentais nettement ques les chiffres et les nombres prennaient du sens, la lecture commençait à bien s'automatiser, plus que quelques erreurs ou sons complexes à travailler, les phrases , les récits s'allongeaint.... Et plouf tout s'est arrêté. Alors que je m'apprêtait à commander des livrets et du matériel de niveau supérieur ( j'avais déjà commencé par du facile), Ellyot regarde les commandes possibles et me réclame le niveau ...d'en dessous!

Bon ok, s'il le réclame c'est qu'il en ressent le besoin. Un retour en arrière n'est jamais négatif. Pour moi il est équivalent à l'échauffement du sportif. On réchauffe ses muscles et son cerveau jusqu'à ce qu'il sache parfaitementmaîtriser certains mouvements sans qu'on y réfléchisse, sans dépenser d'énergie et ainsi  au bout de l'échauffement on est prêt à de nouveaux apprentissages maîtrisés sans casse.

Il m'a donc réclamé les fameuses barres rouges et bleues. Pour s'impregner encore plus du principe du chiffre nous les avons fabriquées ensemble. Elles ne sont pas parfaites mais elles ont permis de mettre du sens. Nous avons mesuré, scié, scotché une fois sur deux, peint en deux couleurs alternées, défaits les rubans de masquage : travail de motricité fine et de la force dans les doigts au passage.

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Aucun regret ces barres nous servent bien en manipulation pour réintégrer les notions de plus grand et plus petit, de série, de verticalité et d'horizontalité. Passer les doigts au fur et à mesure du comptage sur les différentes couleurs permet aussi d'intégrer dans son corps le nombre de mouvement et la longueur de barre différente pour chaque nombre.

A l'aide du petit cube de 1 l'enfant peut aussi vérifier seul s'il a bien construit son escalier ou pas. La notion du suivant c'est 1 de plus se mets en place toute seule.

Pour associer la quantité avec le chiffre écrit on peut avoir le même principe d'appui sur la perception avec les chiffres rugueux. On peut  les fabriquer en découpant du papier de verre  et en les collant sur des plaquette vertes. Je dois avouer que la perspective de découpage minutieux ne me tentais guère. J'ai regardé ce que je pouvais trouver en déja prêt ou en kit, rien ne m'a emballé. J'ai pensé coller des sticks de mèches en cire. C'est ce que j'aurai fait si je n'étais pas tombé sur les plaquettes Plan Toys. Un vrai coup de coeur !

Les plaquettes sont très agréables en main. Elles sont en racine d'hévéa recyclées. D'un côté est inscrit en creux le chiffre et les points à compter. De l'autre côté est illustré le chiffre en langue des signes (existe aussi en version braille). Elles disposent aussi d'un coin en relief pour les retourner facilement.

Vous pouvez juger sur les photos que la dimension des plaquettes et des reliefs sont bien adaptés à la taille de la main d'un enfant.

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Les petits cahiers Montessori sur lesquesl Ellyot aime travailler ci dessous. Je les apprécie aussi. la progression est bien mesurée, les étapes sont claires, les illustrations joyeuses mais pas envahissantes. On nous y explique aussi comment fabriquer du matériel par nous-même.

 

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Il révise aussi avec "Balthazar découvre la lecture", qui comme son nom ne l'indique pas, n'est pas destiné aux lecteurs débutants mais au lecteurs qui abordent les sons complexes. Il aime bien apparier les cartes fournies à la fin du livre. C'est un bon jeu qui permet de mettre en mémoire tous les sons et graphies difficiles.

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Le jeu du "Message Secret". L'enfant doit lire dans sa tête la phrase inscrite et faire l'action demandée. Ce jeu permet d'évaluer si votre enfant comprends bien ce qu'il lit. Moi je me suis aperçu qu'Ellyot comprends bien mais qu'il n'a pas confiance en ses capacités. Que d'hésitations avant de ramener une pomme ou de dessiner une simple maison!

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Dans la routine d'Ellyot, à chaque fois que nous nous mettons au travail je lui donne une, et une seule, image Kumon à découper. C'est le rituel, il commence par le découpage. Au fur et à mesure des jours les progrès sont notables. Le geste est plus précis, la coopération entre les deux mains plus efficace, le positionnement des doigts et du corps plus ajusté.

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Voilà nous retravaillons les notions, les gestes, les acquis. Bientôt le printemps éclatera. D'ici quelques semaines mon cyclique se lancera vers de nouveaux apprentissages. J'ai confiance et j'ai hâte de découvrir ce que notre garçon nous réserve pour sa sortie d'hivernage. 

 

29 janvier 2018

Un dessin pour ...

J'aime les dessins de mon fils.

Ce matin je regardais le dernier dessin de mon fils et je me disais une fois encore que je l'aimais bien.

Oui je l'aime bien ; finalement comme la plupart des dessins de mon fils. Pourtant ces dessins ne sont pas particulièrement aboutis. Non mon fils n'a pas de don particulier.

Jusqu'à présent je me disais que  c'était normal. On craque tous sur les dessins de nos enfants. Ce matin j'ai regardé le dessin de mon fils,  je me suis arrêtée et j'ai réalisé que, non, je n'aime pas les dessins de mon fils comme tous les parents. Je les aime pour une autre raison. J'aime les dessins de mon fils car dès qu'on y voit un personnage, il sourit.

Ce sourire quand je le regarde me mets du baume au coeur. Ce sourire c'est un sacré pied de nez  à toutes ces questions qu'on peut se poser pendant la grossesse. C'est presque une provocation en retour de tous les oiseaux de malheur. Ceux qui vous demandent plus ou moins maladroitement pourquoi vous ne l'avez pas tué dans votre ventre, ceux qui vous demandent pourquoi vous ne l'avez pas abandonné, ceux qui vous disent qu'un enfant handicapé sera et est malheureux toute sa vie de souffrance.

Un dessin pour écraser toutes les interrogations sur notre capacité à être de suffisement bons parents.

Un dessin pour nous rassurer sur l'équilibre de notre enfant.

Un dessin pour sa joie de vivre.

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Un dessin pour affirmer haut et fort que les enfants handicapés sont aussi heureux que les autres.

Un dessin en hommage à tous ces enfants atteints d'un handicap mental, d'une maladie de l'intelligence, qui ont une joie et une envie de vivre plus forte et plus belle que tout.

Merci mon fils pour ton sourire et ton amour immense.

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